Comandantul Academiei Forțelor Terestre, col. Dumitru Todosiuc: „Integritatea ne păstrează demnitatea, responsabilitatea ne definește caracterul, iar respectul ne leagă unii de alții”

Numirea colonelului Dumitru Todosiuc în fruntea Academiei Forțelor Terestre (AFT) „Nicolae Bălcescu” marchează începutul unei noi etape în viața instituției militare sibiene.

În discursul de preluare a comenzii, generalul-locotenent Ciprian Marin l-a descris ca fiind „un lider dedicat, orientat spre performanță, educație și inovație, având o carieră solidă, construită pe profesionalism, devotament și rezultate remarcabile”. În această paradigmă, am solicitat Comandantului Garnizoanei Sibiu și rectorului AFT, col. Dumitru Todosiuc, răspunsuri la câteva întrebări.

Domnule colonel, în decursul anilor v-ați asumat responsabilități militare foarte importante. Care ar fi ierarhia misiunilor încredințate?

Fiecare dintre funcții a constituit o mare provocare și o mare responsabilitate, deoarece până în momentul asumării comenzii respective nu mai trecusem prin ceva similar. Fiecare pas reprezenta apogeul carierei mele din acel moment. Evoluția în cariera militară se face după un grafic foarte bine stabilit și reglementat de legi specifice, iar fiecare etapă reprezintă o nouă treaptă pe care o urcăm pe această onorantă și frumoasă scară a vieții noastre de militar.

O ierarhizare a misiunilor de conducere încredințate, dar și a actualei funcții pe care o ocup, ar începe cu numirea în calitate de Comandant al AFT „Nicolae Bălcescu”; Locțiitor al comandantului Brigăzii 282 Blindată „Unirea Principatelor”; Comandantul Regimentului 307 Infanterie Marină „Heracleea”.

Din funcția de Comandant al AFT „Nicolae Bălcescu”, responsabilitatea pe care mi-am asumat-o atinge noi cote și îmi dau seama că de noi, echipa de comandă a Academiei, și de corpul didactic și al instructorilor militari, depinde viitorul Forțelor Terestre Române și al Armatei României în 15-20 de ani de aici înainte – moment în care actualii studenți vor ajunge la comanda unităților și marilor unități militare.

În anii Liceului Militar „Dimitrie Cantemir„ și în timpul studenției petrecute la AFT Sibiu ați fost martor la mai multe ceremonii speciale. Emoțiile și amintirile din acea perioadă erau la fel de intense precum cele din ziua încredințării Drapelului de Luptă al „Nicolae Bălcescu”?

Probabil că, așa cum li se întâmplă tuturor, de cele mai multe ori, în minte ne rămân începuturile și finalurile, pentru că au un impact mare asupra noastră. Începutul, pentru că este un amalgam de emoții, situații noi, și sfârșiturile, cu alt gen de emoții, dar mai ales cu planuri pentru o nouă etapă.

Îmi aduc aminte de ceremonia de deschidere a anului școlar din liceu, cu trăirile integrării în noul colectiv, dar și începutul, deloc ușor, din AFT, cu perioada solicitantă a primei tabere de instrucție și emoțiile Jurământului Militar. Total diferit m-am simțit la ceremonia de acordare a primului grad de ofițer. Atunci am simțit povara responsabilității cu care voi fi investit. Gândul îmi era la cum o să fie prima zi de instrucție în calitate de comandant de pluton, la garnizoana în care îmi voi desfășura activitatea, la comandanții pe care îi voi avea și cărora doream să le demonstrez că tot ce am acumulat din punct de vedere teoretic pot aplica și practic.

Mă gândeam la întâlnirea cu militarii din plutonul pe care-l voi comanda, la metodele pe care le voi aplica ca să pot controla eficient provocările cu care mă voi confrunta.

În acel context, spuneați: „Vine vremea să dăruiesc din energia, pasiunea și experiența acumulate până în acest moment, pentru a păstra și pentru a duce mai departe moștenirea și tradiția AFT”. Acest pasaj a anunțat o curriculă adaptată la provocările actuale. Care ar fi ele? Luați în considerare și un curs dedicat infanteriștilor marini, pentru întregirea ariei de formare din AFT?

Pregătirea cadeților academiei trebuie să fie permanent adaptată la contextul de securitate actual și la nevoile beneficiarilor noștri, în speță Statul Major al Forțelor Terestre. Lumea se schimbă rapid, dar principiile solide ne ajută să nu ne pierdem echilibrul. Principiile de bază vor fi adaptabilitatea și modul de acțiune pro-activ. În consecință, vom manifesta o atenție sporită actualizării curriculei educaționale, pentru a fi conectați la realitatea zilelor noastre. De asemenea, ne vom concentra atenția și spre pregătirea fizică a cadeților, pentru că este un aspect deosebit de important pentru militari și, din ce observ, o preocupare din ce în ce mai activă a tinerei generații.

Bazele sportive din academie și cele din Poligonul „Perii Dăii”, împreună cu un program adecvat de pregătire și ședințe de instrucție intense, ne vor asigura condițiile foarte bune ca să ne îndeplinim acest deziderat. Nu în ultimul rând, vom fi atenți și la dezvoltarea caracterială a absolvenților noștri. Societatea noastră, în ansamblu, are nevoie de lideri integri, responsabili cu respect față de lege și semeni.

Integritatea ne păstrează demnitatea, responsabilitatea ne definește caracterul, iar respectul ne leagă unii de alții. Referindu-mă la ultima parte a întrebării, cred că, în această etapă de formare a cadeților, nu se impune implementarea unui curs dedicat Infanteriei Marine, la noi, în AFT. Cu siguranță, acest aspect este luat în calcul de Statul Major al Forțelor Navale pentru Academia Navală „Mircea cel Bătrân”.

Derularea festivității în Poligonul Daia nu a fost o alegere întâmplătoare. Mesajul transmis întregului mediu militar din Academie ar viza un alt concept de instruire emergent și dinamic. Acest concept ar putea fi inspirat și din experiența dumneavoastră, acumulată în teatrele de operații, și din expertiza dobândită în urma cursurilor de comandă, precum și a studiilor militare susținute în SUA și Italia? Vizați să reformați palierul instrucției în teren?

Preluarea comenzii academiei a coincis, într-un mod fericit, cu încheierea unui exercițiu foarte important pe care l-au desfășurat cadeții din an terminal. Decizia de a desfășura în poligon această activitate a reprezentat o apreciere pentru întreg efortul celor implicați în exercițiu, la acel moment, dar și o întoarcere la originile carierei mele ca militar, în Forțele Terestre.

În Poligonul Daia mi-am început pregătirea ca militar și viitor ofițer al Armatei Române. Experiența acumulată în teatrele de operații și participarea la cursuri în afara teritoriului național, pe lângă aspecte ce țin de latura strict profesională, m-au ajutat să înțeleg că să fii comandantul unei structuri militare de anvergura celei pe care o comand acum presupune crearea de echipe, promovarea respectului și a exigenței pe lanțul de comandă, realizarea unui climat organizațional care să permită fiecăruia să se dezvolte, să aducă un plus de valoare instituției.

O să ne canalizăm toate eforturile ca să avem absolvenți foarte bine pregătiți din punct de vedere teoretic, dar mai ales din punct de vedere practic. Gradual, pe ani de studii și specialități militare, vom crește intensitatea și diversitatea ședințelor de instrucție, vom fi prezenți la toate exercițiile majore din Forțele Terestre cu instructori, ca ofițeri de execuție în statele majore, și cu cadeți care să fie implicați în anumite faze de pregătire și desfășurare a acestora. Cadeții vor avea parte de mai multe tabere de instruire, mai multe trageri și mai multă practică în unitățile operative ale Forțelor Terestre.

Care sunt la atuurile AFT „Nicolae Bălcescu”, în baza cărora aceasta este percepută ca fiind una dintre cele mai prestigioase instituții de învățământ militar superior din România, cu o bună reputație internațională?

Această recunoaștere este dată de resursa umană pe care o are Academia și de implicarea într-un mod exemplar a acestor oameni minunați. Putem afirma cu tărie că este rezultatul unui efort comun, indiferent că vorbim despre cadre didactice, instructori militari, personal din zona administrativă sau despre cadeții care au fost vectori de imagine prin modul exemplar în care s-au comportat la interacțiunea cu mediul civil național sau internațional.

AFT va avea o strategie aparte și în proiectele de cercetare în domeniul militar și tehnologic, având în vedere dinamica mediului digital, caracteristicile războiului cibernetic, dar și influența generată de IA? Aceste proiecte ar putea să se deruleze în cooperare cu alte instituții academice militare din spațiul NATO?

Cercetarea științifică este parte a misiunii academiei. Suntem preocupați să promovăm cultura științifică și să încurajăm tinerii să se implice în activități de cercetare și inovare deoarece este binecunoscut faptul că, în niciun domeniu, nu există progres fără cercetare. Ea ne permite să identificăm soluții viabile la problemele cu care societatea se confruntă și de ce nu, unele care să ne simplifice existența și să ne îmbunătățească calitatea vieții.

Cadrele didactice și cercetătorii, împreună cu personalul suport, au depus eforturi mari pentru a îmbunătăți echipamentele necesare acestui domeniu de activitate. Astfel, au reușit să planifice teme și proiecte de cercetare care sunt realizabile și se potrivesc cu nevoile importante ale sistemului militar și cu cerințele specifice, cum ar fi: gestionarea resurselor de apărare, combaterea terorismului, apărarea cibernetică, protecția mediului, sprijinirea operațiunilor și misiunilor NATO și îmbunătățirea logisticii militare. Ca urmare, s-au obținut și se desfășoară proiecte de cercetare în Planul național și în Planul Sectorial de Cercetare-Dezvoltare al Ministerului Apărării Naționale.

Mediul global de securitate impune ca militarii să interacționeze și să se implice în medii culturale multiple și diverse. Care este orizontul așteptărilor Comandantului Garnizoanei Sibiu și Rectorului AFT din perspectiva proiectelor Alumni și care este gama valorilor academiei pe care doriți să o promovați mai intens în comunitate, la evenimentele publice în care se poate implica AFT?

Relația noastră cu absolvenții este una foarte bună, mai ales că mare parte dintre ei își desfășoară activitatea în Ministerul Apărării Naționale. Putem spune că ne-a fost mai ușor astfel să creăm o comunitate ca să ne oferim oportunități de networking și de sprijin reciproc.

Parte dintre ei, prin corpul mobil de instructori, ne sprijină la activitățile practice pe care le derulăm în teren, alții, în calitate de comandanți de unități sau mari unități, participă la consilierea cadeților privind evoluția în carieră, iar alții, în calitate de conducători de exerciții majore din Forțele Terestre, ne integrează în procesul de planificare și desfășurare al acestora.

Una dintre misiunile AFT este și implicarea studenților în comunitate, la nivelul garnizoanei, prin desfășurarea unor activități comune în beneficiul mediului social, economic, cultural, dar și al instituției. Venim alături de sibieni ca să demonstrăm că, înainte de toate, suntem cetățeni responsabili, ne ajutăm aproapele, desfășurăm activități de voluntariat și ne dorim să contribuim cât se poate de mult la creșterea vizibilității orașului, în mediu național și internațional. În același timp, apreciem într-un mod deosebit parteneriatul strategic pe care îl avem cu colegii noștri din Universitatea Lucian Blaga și vom continua cooperarea excelentă pe care o avem dezvoltată până în acest moment.

Domnule comandant, o ultimă întrebare. În 2019, spuneați că veți fi la comanda Regimentului 307 și ați reușit. Pentru 2030, Academia Forțelor Terestre ar putea fi, implicit, un Centru de Excelență NATO (COE) sub comanda dumneavoastră?

Un centru de excelență NATO este, poate, mult spus, deoarece o astfel de organizație este înființată în urma unei acreditări, cu scopul de a oferi expertiză în domenii specifice pentru a sprijini transformarea Alianței, evitând duplicarea resurselor existente. Academia, într-adevăr, ar putea deveni un centru de excelență, dar în domeniul învățământului superior militar românesc.

Dezideratul este ca toți absolvenții noștri, din prima zi în care se vor afla la comanda subunităților din Forțele Terestre Române, să fie capabili să practice un leadership științific de calitate, toți să fie oameni cu un caracter puternic, capabili să-și asume responsabilități.