Conducerea AFT, la Seminarul Comandanţilor de Academii Militare din Uniunea Europeană

Academia Forţelor Terestre "Nicolae Bălcescu" din Sibiu informează că în perioada 3-7 iunie 2024, comandantul (rectorul) AAFT, gl. bg. Prof. univ. dr. ing. Ghiţă Bârsan, împreună cu prorectorul pentru programe şi relaţii internaţionale, col. prof. univ. dr. Vasile Căruţaşu, alături de alţi comandanţi şi reprezentanţi ai academiilor militare din Uniunea Europeană, au participat la cea de-a XV-a ediţie a Seminarului Comandanţilor de Academii Militare din Uniunea Europeană (EUMACS 2024), eveniment găzduit de Academia Militară Regală din Bruxelles, Belgia.

EUMACS este un eveniment organizat, anual, de către una dintre academiile militare din ţara care deţine preşedinţia Uniunii Europene şi are ca obiectiv principal informarea comandanţilor, rectorilor şi a superintendenţilor instituţiilor militare de învăţământ superior din Uniunea Europeană despre discuţiile legate de educaţia militară de la nivelul Grupului de Implementare şi al Colegiului European de Securitate şi Apărare. Prin aceste întâlniri de lucru se urmăreşte identificarea celor mai eficiente modalităţi de comunicare între academiile militare din Europa în ceea ce priveşte pregătirea tinerilor ofiţeri, dar şi consolidarea relaţiilor de cooperare dintre acestea.  

Discuţiile ediţiei din acest an s-au concentrat pe patru direcţii de actualitate. Astfel, a fost analizat conceptul de leadership pe care studenţii militari îl învaţă şi modul în care acesta corespunde nevoilor de formare ale viitorilor ofiţeri europeni, s-a încercat identificarea metodelor optime de integrare a inteligenţei artificiale şi a elementelor de cyber în pregătirea tinerilor ofiţeri şi a modalităţilor de adaptare a curriculelor academiilor militare europene în ceea ce priveşte războiul purtat cu ajutorul dronelor. O altă temă a discuţiilor a fost reprezentată de "Generaţia Z" şi provocările recrutării de candidaţi care să urmeze o carieră militară. 

Concluziile rezultate în urma tratării acestor subiecte au condus spre identificarea unor posibile soluţii care, implementate eficient, vor îmbunătăţi procesul de formare şi instruire al viitorilor ofiţeri europeni. (DC)