Cadrele didactice din Porumbacu de Jos învaţă tehnici noi de împărtăşire a actului educaţional

Recent, Daniela Stroe şi Nicoleta Neagu, cadre didactice de la Şcoala Gimnazială Porumbacu de Jos au participat la modulele de pregătire “Integrated curriculum – Teaching global skills”, desfăşurate în Helsinki (Finlanda). Participarea la acest module a fost cuprinsă în programul de activităţi prevăzute în cadrul Proiectului Erasmus + “Şcoala, locul unde mă simt bine”, aflat în derulare încă din anul şcolar 2020 – 2021 la instituţia de învăţământ din Porumbacu de Jos. Alături de cadrele didactice din România, la cursurile din Helsinki au mai participat reprezentanţi ai unor instituţii din Bulgaria Ungaria, Polonia, Lituania şi Portugalia. În cele şapte zile ale acţiunii (15 – 21 mai 2022), cadrele didactice din Porumbacu de Jos, alături de colegii europeni participanţi, au participat la cursuri cu diverse teme şi caracteristici, a căror rol a fost de a oferi tuturor abilităţi şi competenţe foarte utile în munca educaţională. Prin activităţile propuse, participanţii au avut posibilitatea de a identifica instrumentele de comunicare ce pot fi folosite pentru construirea conștientizării sociale, au aflat informaţii utile despre unele demersuri şi proiecte ce constituie exemple de bune practici de gândire critic şi educație bazată pe fenomene cu abordare curriculară integrată, au învăţat despre antreprenoriatul social în școli, prin crearea şi stimularea inovației, acţiuni ce conduc la creşterea stimei de sine şi încrederii, schimbarea mentalităţii în rândul elevilor (învățare prin încercare și eroare). De asemenea, participanţii au aflat detalii despre sistemul educaţional al ţării gazdă, despre rolul şcolii ca şi reţea de informaţii, precum şi despre sprijinul digital oferit astfel încât fiecare elev să beneficieze de acces egal, echitabil la resursele educaţionale, despre conceptul şcoli – laboratoare vii. Cursurile au fost predate de diverşi specialişti finlandezi, calitatea prezentărilor, materialelor şi modul de expunere fiind apreciată la supelativ de toţi participanţii. Au fost vizitate mai multe instituţii de învăţământ şi cultură, dar şi câteva atracţii istorice şi naturale ale Finlandei, a fost vizitată capitala Helsinki etc. Mobilitatea desfăşurată în Finlanda a completat programul de activităţi cuprinse în cadrul proiectului, alte două serii de cursuri similare desfăşurându-se, la începutul acestui an şcolar, în Italia. Prin intermediul Proiectului “Şcoala, locul unde mă simt bine” se urmăreşte atingerea următoarelor obiective strategice: asigurarea calităţii în educaţie, ca angajament permanent al şcolii şi asigurarea de şanse egale privind accesul la un învăţământ de calitate; adaptarea ofertei educaţionale la nevoile individuale ale elevilor, care să răspundă intereselor de formare pe termen scurt, mediu şi lung; dezvoltarea resurselor umane ale şcolii, prin asigurarea accesului la formarea continuaăa personalului didactic şi de conducere; implementarea şi derularea de proiecte din perspectiva integrării europene; promovarea de programe pentru creşterea gradului de conştientizare şi implicare a părinţilor, în colaborare cu şcoala, în scopul diminuării absenteismului şi abandonului şcolar, în special a celor de etnie rromă sau a fenomenului de bullying. Practic, prin intermediul modulelor de pregătire cuprinse în proiect, cadrele didactice vor învăţa de la diverşi furnizori europeni de servicii cum să acţioneze, cum să-şi adapteze strategia de predare, ce anume ar trebui să schimbe sau să îmbunătăţească etc., pentru ca obiectivele principale să fie atinse. Valoarea Proiectului “Şcoala, locul unde mă simt bine” , asigurată prin Programul Erasmus +, este de 18.245 euro. Înformaţiile ne-au fost oferite de prof. Daniela Stroe, coordonator proiect.

D.F.