Ilie Lăutaru nu are albine, dar are „miere”, metaforic spus. Așa îl descriu elevii și colegii din breaslă: omul la care mergi când ai nevoie de un sfat bun sau o încurajare spusă pe un ton cald. Ilie Lăutaru este directorul Liceului Tehnologic „Avram Iancu” din Sibiu, iar noi l-am întâlnit ca să-l cunoaștem dincolo de funcția pe care o ocupă.
Serios, dar cu umorul mereu „în buzunar”, cum spune chiar el, Ilie Lăutaru vorbește cu mândrie nu doar despre elevii pe care îi are în grijă, ci și despre rolul de bunic. „Sunt genul de bunic care îi învață pe nepoți năzbâtii”.
Director al liceului din aprilie 2022, Ilie Lăutaru nu este la prima experiență de conducere. Între 2004 și 2009, a condus Liceul „Carol I – Construcții și Arhitectură”, unde numărul elevilor a crescut de la 800 la 1.200. A fost director la Liceul „Compa”, pe care l-a unificat cu fostul Liceul CFR și a propus noul nume, „Henri Coandă”. A condus Liceul „Radu Selejan” și apoi unitatea din Turnișor. Astăzi, îl găsim la Avram Iancu, unde spune că a găsit colegi valoroși și o școală în plină dezvoltare.
„Apreciez tot ce au făcut colegii dinainte. Avem trei corpuri de clădire – aici, pe Dr. Ion Rațiu și în Lazaret, unde sunt și atelierele. Condițiile sunt foarte bune pentru cine vrea să învețe”, spune directorul. Dovadă stau și cifrele: când a venit, liceul avea 20 de clase; astăzi sunt 32 și colaborează cu șapte companii și organizații din domeniul mecanic, un avantaj esențial pentru elevii care își caută un drum profesional.
Fotbalul, școala vieții
A terminat Liceul de Chimie din Râmnicu Vâlcea. A făcut parte din ultima generație care a urmat cinci ani de studii. A jucat fotbal la echipa „Chimia Râmnicu Vâlcea”, o perioadă pe care o numește „una dintre marile școli ale vieții”. „Am jucat fundaș stânga, deși sunt dreptaci. Am făcut atât de multe antrenamente încât loveam mingea cu stângul la fel de bine ca și cu dreptul. A fost o adevărată școală a vieții pentru mine. Vin din comuna Budești, dintr-o familie în care toți copiii au făcut studii superioare. Tata și mama erau mândri că toți copiii lor au reușit”, povestește Ilie Lăutaru.
Periodic, organizează întâlniri cu elevii, discuții libere, fără o temă anume, ca între prieteni. Scopul este simplu: să fie aproape de ei și să le înțeleagă nevoile.
„Dacă văd un elev trist sau necăjit, îl întreb ce are, de ce e abătut. Nu sunt absurd. Comunicarea este esențială, iar adolescenții trebuie înțeleși și abordați cu răbdare. Îi învăț mereu să-i respecte pe toți oamenii, indiferent de statutul social. Am colegi din alte școli care se plâng de elevi, dar le spun că și elevii se plâng uneori de profesori. Diferența e că profesorii sunt adulți, iar copiii sunt… copii. Mulți părinți nu mai au timp pentru ei, unele familii sunt destrămate, iar atunci tu, ca adult, trebuie să fii sprijinul lor, să ai răbdare, să judeci cu blândețe și să îi corectezi când e nevoie. Dacă aș țipa la ei, efectul ar fi exact invers”, povestește el.
La matematică, un elev de la Liceul Tehnologic „Avram Iancu” a concurat recent cu elevi de la liceele „Octavian Goga” și „Gheorghe Lazăr” și a obținut rezultate remarcabile: nota 10 la Bacalaureat la matematică și media generală 10 pe anii de studiu, cu doar câteva sutimi diferență. Tânărul a câștigat și un concurs național de matematică.
„În orice școală există profesori străluciți, care dețin foarte multe informații, dar nu toți reușesc să le transmită eficient. De aceea, trebuie să creezi o anumită stare la clasă. Nu trebuie să fii rigid: glumești când e momentul, ești serios când e nevoie și le captezi atenția astfel încât să vină cu drag la ore. Elevii sunt, într-un fel, copiii tăi. Le spun mereu și părinților să îi lase pe copii să facă ce le place. Contează enorm ce modele ai avut ca profesor”, explică directorul de la „Avram Iancu”.
Profesori-model
De-a lungul carierei sale, una dintre provocările constante a fost atragerea elevilor de la forma de învățământ cu frecvență redusă, unde, de multe ori, cursurile sunt urmate de oameni maturi, cu responsabilități profesionale sau plecați în străinătate, care ajung mai greu la școală și au o prezență fluctuantă.
„Am încercat să-i atragem și să-i determinăm să vină constant la cursuri, pentru că prezența face diferența. Așa am ajuns la o rată a promovabilității de peste 50 la sută la Bacalaureat pentru frecvență redusă. La seral, din 11 absolvenți, zece au promovat examenul de Bacalaureat, susținut în aceleași condiții ca la cursurile de zi – la limba română și matematică. Lucrul care mă impresionează este că mulți dintre acești elevi sunt oameni maturi. Dacă ei au reușit să învețe matematică și să promoveze Bacalaureatul, atunci este clar că se poate. Au avut o profesoară tânără de matematică, Ioana Vladu, care a reușit să îi ducă la un asemenea rezultat. Faptul că zece din 11 au promovat spune totul despre munca ei. Am încercat să gândim lucrurile practic. Elevii vin obosiți de la serviciu, traficul este aglomerat, iar lipsa locurilor de parcare îi descuraja. Așa că am permis parcarea mașinilor în curtea școlii, după-amiaza, fără să încurce activitatea nimănui. A fost o soluție simplă, dar eficientă. Au început să vină constant la școală, iar rezultatele s-au văzut. Mulți mi-au spus: <Domnule director, venim cu drag la cursuri>”.
Liceul Tehnologic „Avram Iancu” din Sibiu se numără printre instituțiile de învățământ cu o tradiție îndelungată în oraș. Clădirea principală a fost folosită încă din 1886, inițial ca școală civilă, ceea ce face din Avram Iancu una dintre cele mai vechi instituții de învățământ din Sibiu. După Marea Unire, în ianuarie 1919, școala a fost preluată de statul român, iar profesorul Trandafir Preda devine director și pune bazele unui sistem educațional în limba română.
Încă din perioada interbelică, unitatea a pregătit elevi pentru domenii cerute pe piața muncii: comerț, administrație, industrie, mecanică, prelucrarea lemnului. După 1977, sub titulatura „Liceul Industrial Nr. 3”, școala a format generații de muncitori calificați, tehnicieni și maiștri, mulți dintre absolvenți ajungând ulterior ingineri, medici, profesori sau economiști. În anii 1992-1993, școala primește numele Avram Iancu, revoluționarul transilvănean care a trecut și prin zona centrală a Sibiului.
Foto: Răzvan NEGRU
Vlad IGNAT
Vlad IGNAT
Nekta Ioana DEDU
Vlad IGNAT
Vlad IGNAT
Vlad IGNAT
Vlad IGNAT
Vlad IGNAT
Ștefania VESA
Răzvan NEGRU
Nekta Ioana DEDU
Vlad IGNAT
Comasarea așa numitelor licee Compa și CFR, de fapt grupuri școlare la acel moment, a fost făcută de Inspectoratul Scolar, d-l Lăutaru find director prin detașare la „Compa”. Dupa detașare s-a format Liceul Tehnologic Henri Coandă iar d-l Lăutaru a pierdut postul de director. Se pare că noul liceu a fost chiar sub nivelul fiecăruia dintre cele comasate și recent a fost comasat cu alt liceu. O intrebare: de ce stă d-l Lăutaru așa putin director la o scoală și câte posturi le-a obținut prin concurs și câte prin detașare/numire? Altfel felicitări d-lui director Lăutaru! „Radu Selejan” este scoală gimnazială.