Proiectul “Pauza care inspiră” propune amenajarea unui spațiu de relaxare și învățare în aer liber în curtea Școlii Gimnaziale “Regina Maria” din Sibiu. Elevii petrec zilnic un număr mare de ore într-un program solicitant, iar lipsa unui spațiu exterior adecvat limitează oportunitățile de relaxare, socializare și desfășurare a unor activități educaționale într-un cadru alternativ.
Inițiativa urmărește transformarea curții școlii într-un mediu mai prietenos și funcțional, în care elevii să poată utiliza timpul petrecut în pauze într-un mod benefic, fie pentru odihnă, fie pentru activități informale de învățare. Spațiul va putea fi folosit atât pentru lectură și discuții, cât și pentru lucru în echipă sau desfășurarea unor activități didactice în aer liber, contribuind astfel la diversificarea procesului educațional.
Asociația CRESUS și-a reluat activitatea în anul 2024, având ca obiectiv susținerea dezvoltării instituționale și creșterea calității actului educațional. Experiența acumulată prin proiectele derulate recent, precum “Nouă ne pasă”, finanțat prin Agenda Educațională 2024, și “Radioul școlii”, implementat în cadrul Maratonului Internațional Sibiu 2025, demonstrează capacitatea organizației de a gestiona inițiative cu impact real în comunitate.
Prin implementarea proiectului se urmărește îmbunătățirea stării de bine a elevilor și reducerea nivelului de stres, în contextul unui program școlar intens. Totodată, amenajarea unui spațiu exterior dedicat va facilita dezvoltarea relațiilor dintre elevi, va contribui la consolidarea sentimentului de apartenență și va susține un climat educațional echilibrat și pozitiv. Accesul la un mediu de învățare alternativ va permite desfășurarea unor activități nonformale care stimulează creativitatea, comunicarea și implicarea activă.
Proiectul presupune amenajarea unui spațiu dotat cu mobilier exterior, elemente de umbrire și materiale educaționale, adaptate utilizării în aer liber. Acesta va deveni o resursă constantă pentru elevi și cadre didactice, fiind integrat în viața școlii atât în timpul pauzelor, cât și în cadrul activităților educaționale. Se estimează că peste 900 de elevi vor beneficia direct de acest spațiu în următorii ani școlari, contribuind la dezvoltarea autonomiei, responsabilității și capacității de autoreglare emoțională.
Valoarea totală necesară implementării proiectului este de 18.284 lei.
Ovidiu BOICA
Vlad IGNAT
Ovidiu BOICA
Ovidiu BOICA
Ștefania VESA
Ștefania VESA
Ștefania VESA
Ștefania VESA
Dumitru CHISELIȚĂ
Vlad IGNAT
Ștefania VESA
Vlad IGNAT
Adică o nevoie ar putea fi și ireală?